Die Ausbildung an unserer Schule

Die Ausbildung in der Gesundheits- und Kinderkrankenpflegeschule richtet sich nach dem aktuellen Krankenpflegegesetz vom 01.01.2004.
Danach sollen die Auszubildenden befähigt werden:

Aufgaben eigenverantwortlich auszuführen

• Erhebung und Feststellung des Pflegebedarfs, Planung und Durchführung der Pflege
• Evaluation der Pflege
• Beratung, Anleitung und Unterstützung
• Einleitung lebensnotwendiger Sofortmaßnahmen

Aufgaben im Rahmen der Mitwirkung auszuführen

• Eigenständige Durchführung ärztlich veranlasster Maßnahmen
• Maßnahmen bei der medizinischen Diagnostik, Therapie und Rehabilitation
• Maßnahmen in Krisen- und Katastrophensituationen

Interdisziplinär mit anderen Berufsgruppen zusammenzuarbeiten

• Entwicklung von berufsübergreifenden Lösungen

Inhalte der theoretischen und praktischen Ausbildung

THEORETISCHE AUSBILDUNG
Insgesamt werden während der dreijährigen Ausbildung 2.100 Stunden theoretischer Unterricht erteilt. Die theoretische Ausbildung erfolgt nach einem fächerintegrativen Curriculum. Vorteil dieses Lehrplanes ist, dass für den Unterricht pflegerische Lernbereiche formuliert werden können. Typische Pflegesituationen werden aus verschiedenen Perspektiven und unter Einbeziehung unterschiedlicher Wissensgrundlagen betrachtet. Hierdurch wird das Verständnis für die Komplexität von Pflegehandlungen gefördert und anwendungsbereites Wissen erworben.

Wissensgebiete, die unterrichtet werden:

Der Unterricht findet an wöchentlichen Unterrichtstagen sowie in mehrwöchigen Unterrichtsblöcken statt.

PRAKTISCHE AUSBILDUNG
Die praktische Ausbildung umfasst 2.500 Stunden, sie setzt sich aus dem Allgemeinen -und dem Differenzierungsbereich zusammen. Der letztgenannte Differenzierungsbereich verdeutlicht den Schwerpunkt der jeweiligen Ausbildung.

I. Allgemeiner Bereich

• Gesundheits- und Krankenpflege von Menschen aller Altersgruppen in der stationären Versorgung in kurativen Gebieten in den Fächern Innere Medizin, Geriatrie, Neurologie, Chirurgie, Gynäkologie, Pädiatrie, Wochen- und Neugeborenenpflege sowie in mindestens zwei dieser Fächer in rehabilitativen und palliativen Gebieten. (800 Stunden)
• Gesundheits- und Krankenpflege von Menschen aller Altersgruppen in der ambulanten Versorgung in präventiven, kurativen, rehabilitativen und palliativen Gebieten. (500 Stunden)

II. Differenzierungsbereich
Gesundheits- und Kinderkrankenpflege: stationäre Pflege in den Fächern Pädiatrie, Neonatologie, Kinderchirurgie, Neuropädiatrie, Kinder- und Jugendpsychiatrie. (700 Stunden)

III. Zur Verteilung auf die Bereiche I und II
(500 Stunden)

Ausbildungsziele

Die zentralen Ziele unserer Ausbildung sind:

• Die Fähigkeit zu erwerben, Pflegehandlungen in ihrer Komplexität zu erfassen, zu erfahren, auszuwerten und praxisorientiert umzusetzen. Dies geschieht unter Berücksichtigung neuester pflegewissenschaftlicher Erkenntnisse.
• Fähigkeiten und Grenzen im eigenen Handlungsspielraum zu erkennen und mögliche Hilfe zur Problemlösung in Anspruch zu nehmen
• Entwicklung eines eigenen Berufsselbstbewusstseins
• Selbstpflege und Gesundheitsprävention kennen zu lernen und umzusetzen.

Wir möchten dabei die Persönlichkeitsentwicklung unserer Auszubildenden in den Bereichen Kommunikation, Toleranz, Verantwortungsbewusstsein und Wahrnehmung im Umgang mit kranken Kindern & Jugendlichen und deren Angehörigen fördern. Ein weiteres Ziel unserer Ausbildung ist die Förderung von Schlüsselkompetenzen, um die wachsenden Ansprüche im Berufsleben erfüllen zu können. Dazu ist es notwendig, bereits innerhalb der Ausbildung die eigene Reflexionsfähigkeit zu fördern. Dies wird durch situative Begleitung der Auszubildenden in der Praxis sowie in der Theorie durch problem- und handlungsorientierten Unterricht als auch durch eigenständige Projektarbeit gefördert. Um eine Vernetzung zwischen Theorie und Praxis zu gewährleisten, findet ein regelmäßiger Austausch zwischen den MitarbeiterInnen der Gesundheits- und Kinderkrankenpflegeschule sowie den PraxisanleiterInnen der Kinderklinik statt.

Neben den oben beschriebenen gesetzlich vorbestimmten Inhalten werden durch hausinterne TrainerInnen und KursleiterInnen ergänzende Ausbildungsinhalte vermittelt, dazu zählen Seminare in den Bereichen:

• Basale Stimulation
• Kinästhetik
• Bobath-Konzept

Abschluß

Die 3jährige Ausbildung wird mit einer schriftlichen, praktischen und mündlichen Prüfung abgeschlossen. Dieser staatlich anerkannter Abschluss berechtigt zur Führung der Berufsbezeichnung Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger / Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin.